培养孩子的时候,你更重视孩子的人格塑造还是学习成绩?
品格比成绩更重要我认为品格比成绩更重要，因为道德品质是陪伴我们一生的宝贵财富，而个人成绩往往可以通过后天努力得到。一个德才兼备的人才能够造福社会，为我们的社会的发展做出贡献；而有才无德的人，他们做事往往不讲求的立场，他们极有可能会给社会造成不良影响。
我认为独立人格综合能力更重要。有些人认为，想要把孩子培养成才，首先要提高他的学习成绩，只有学习好才会有出路。于是让孩子两三岁开始学习英语，四五岁开始学奥数，上学后要请家教、上辅导班，成绩要优秀，将来要上名牌大学。似乎只有这样，孩子才能成才，父母的教育才算成功。
但是我认为相比于学习成绩来说，让孩子拥有一个好的性格更为重要。学习成绩可能只是证明他一时的能力，但是性格是伴随他一生的。很少家长有培养性格的意识现在其实很少有家长会有意识地去培养孩子的性格，此前我在培训班的时候见到过一个孩子，他刚刚上完情绪管理课就来补习了。
个人觉得应该是良好习惯的养成，毕竟习惯决定命运，一个好的性格，往往是可以影响他们一辈子的，而学习的分数只是一个数字，只能说明我们在某方面具备一定的能力。你分数再好，当你步入社会之后看的是你的能力和结果，如果你性格不行，那都是白搭。
认为授人知识是大学的主要社会责任，而我们大学生“学会认知、学会做事、学会技能、学会生存”更是我们大学阶段的主要任务，而人格的塑造则是在实际社会的锻造中慢慢培养的。
所以在教育孩子的时候，父母一定要重视品德教育，这样才能够把一个孩子教育好，让自己的孩认识到这个社会上的美好的一面，也能够让自己的孩子学会帮助他人。
...老公来了一句,教育不能过度重视分数而忽视人格培养?
1、你老公很有见解丫，他说得一点都没有错。教育的分数不能一棍子打死全部，认为她们就是坏孩子，你想想，有多少学历并不高却做了高学历的老板。高学历的人又有多少不善养老人家的，所以我很赞同这说法。
2、我觉得孩子不能太注重分数，因为这样会不利于孩子的成长，给孩子造成特别重的心理压力，导致成长不利。
3、你老公真是太智慧吧，点赞！也为你的眼光点赞。人格是基础，是孩子成长的基础，也是学习分数高的基础，更是未来人生杰出、幸福的基础，当然也是家庭幸福的基础。比如说责任感、规则意识、独立性、自律性、抗挫力等，随便想想，就知道有多重要了。
辩论赛:孩子教育考试成绩重要,还是独立人格综合能力重要?
1、我认为独立人格综合能力更重要。有些人认为，想要把孩子培养成才，首先要提高他的学习成绩，只有学习好才会有出路。于是让孩子两三岁开始学习英语，四五岁开始学奥数，上学后要请家教、上辅导班，成绩要优秀，将来要上名牌大学。似乎只有这样，孩子才能成才，父母的教育才算成功。
2、我方认同，好的学习成绩是学生在学校学习的基本目标，也可谓底线，但综合能力也是学生在学校生活的另一项基本目的，也是学生在学校力求的能力。毕竟学习，只要你想去做，自学也是可以有好的学习成绩，可是综合能力不仅仅是在班级，在学校起重要作用，而且是在社会上发展的根本。
3、着名教育学家蔡元培曾经讲过，决策孩子一生的并非学业成绩，反而是健全的人格。现如今社会发展家长关心孩子的学业成绩超过一切，觉得分数是最重要的。乃至有些人觉得学业成绩比人格健全更为关键，有着了出色的考试成绩便是有着了一切。这类看法是大错特错。
4、我的回答是能力最重要。有能力才出成绩。 首先，孩子教育要从能力入手，如：一道应用题，要先让孩子把题多读几遍，然后找出所给的条件和问题去分析，孩子通过分析解答最后把题完成了，这就是能力培养。再如一个汉字“李”的学习，必须要教给孩子这个汉字什么结构，再对这个汉字进行拆开分析，上面是“木”下面是“子”。
性格决定命运,关注孩子的性格比关注成绩更重要
1、瑞士著名的心理学家荣格曾说过：“性格决定命运。”有什么样的性格，就会有什么样的命运。性格会影响我们的行为模式、思考问题的模式，从而决定我们做事的角度、方式方法等，进而体现在我们选择职业、人际交往、婚姻家庭等...所以，性格培养应该从娃娃抓起。
2、长远来说，性格比这个成绩更重要。毕竟成绩只是占人的一生的一部分时间段，而性格是占一个人长期甚至一生的时间段。学习成绩也重要。你想啊，这孩子的生活时间里面就是在学校的时间占了很大一部分，而这时间段里面，老师和同学对孩子的看法很大的因素就是学习成绩是不是高，是不是好。
3、相对而言，可以说好性格比成绩更重要；因为许多人都相信“性格决定命运”，但很少有听说“成绩决定命运”。
4、所以说，决定孩子将来在社会上是否是个被人尊敬的人，不是高分和高学历，而是高尚的心性。心性，是成功的关键 曾有一位培训机构的校长做过一个研究，在学校里那些与人为善、彬彬有礼、为人正直、勇敢果断的同学，无论成绩是否优异，长大后大多能够在社会上获得一席之地。
做最好的自己教师演讲稿
1、做最好的自己教师演讲稿（一） 尊敬的各位领导，各位老师： 大家好！ 记得有人这样说过：如果你不能成为参天大树，那就做一棵小草；如果你不能成为太阳，那就做一作星星。决定成败的不是尺寸的大小，而在于做一个最好的自己。 我没有如花的容貌，没有洒脱的风姿，没有蓬勃的活力，没有善辩的口才。
2、做一名优秀的人民教师演讲稿篇1 倾听心底的声音，除了亲爱的爸爸妈妈外，那一处却隐匿着从小到现在积淀的恩情。那一丝一缕，一点一滴的恩情是不需要回报，是不需要言谢，但是却让我的记忆犹新的，永远无法抹掉的记忆，把他化作最美丽的声音就是“老师”。
3、我要做一名好老师演讲稿 篇1 要做一个好的人民教师，我认为先要有一颗爱心，一颗慈爱学生的父母心。现在的学生独生子女居多，自尊意识强，个性特征明显，喜捧不喜碰，稍不小心，就会挫伤他们的积极性。在找学生谈话的时候，要特别注意说话的措辞，就事论事，不以偏概全，更不能挖苦讽刺。
孩子教育考试成绩重要,还是独立人格综合能力重要?
尽管很多学校的各种规定规章，把“育人为本”等口号喊得非常响亮，但是教学过程还是依靠考试和分数，以学科教学为主，没有把人格养成放到核心位置。现在教育偏离了教育本质，培养出的只是一些“考试机器”、“科技怪人”、“经济动物”，用钱理群的话说是“精致的利己主义者”，丢弃了我们珍贵的文化传统。
教育孩子的时候要看他的综合能力，成绩虽然是一个方面，但并不是说成绩好就能够代表一切。
我认为能力更加的重要，成绩只是一张白纸印的分数，而能力是你踏入社会的必要法宝，尤其是这五项能力，比成绩重要的多。忽略了以下五种能力，孩子会变成考试机器，这样的孩子在进入社会后是没有竞争力的。这五种能力，需要家长们多加重视和培养。
着名教育学家蔡元培曾经讲过，决策孩子一生的并非学业成绩，反而是健全的人格。现如今社会发展家长关心孩子的学业成绩超过一切，觉得分数是最重要的。乃至有些人觉得学业成绩比人格健全更为关键，有着了出色的考试成绩便是有着了一切。这类看法是大错特错。
教育原本目的是培养孩子的综合素质的，说白了也就以培养能力为目的，我认为这才是教育的本质，但是实际情况却是教育以成绩为目的。为什么家长都注重孩子的成绩而忽略了孩子的能力培养呢？因为在现实中，只有孩子考了好的成绩才有希望能上一所好的大学，取得一个更高的学历。
只要你去上学，你去工作，去干活，去生活到处都要发挥各自不同的能力，那么能力强者，就会成绩突出，能力强者就会得到的报酬多，能力强大者生活水平就会高一些。 综合上述，充分说明成绩是一个人能力大小的体现。
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