小学六年级数学《比的应用》说课稿 1、在整个教学过程中，我注意发挥教师的主导作用，激发学生参与意识，引导学生参与学习过程，使学生在主动探索求知的过程中，获得知识，培养创新意思，锻炼动手操作，应用知识的能力。 小班数学活动《多、少》说课稿2 说教材和要求。2、以下是我整理的小学数学说课稿，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 小学数学说课稿范...